1.初中文言文擴(kuò)展閱讀第90篇初中課外文言文閱讀（二）2009-07-3022:37（一三）學(xué)弈【原文】弈秋，通國之善弈也。
使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)弗若之矣。
為是其智弗若與？吾曰：非然也?！咀g文】弈秋是僵最會下棋的人。
讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；而另一個人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個。
能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。【閱讀訓(xùn)練】1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①使弈秋誨二人弈②非然也③思援弓繳而射之④為是其智弗若與2.下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項(xiàng)是（）A.夫戰(zhàn)，勇氣也B.此則岳陽樓之大觀也C.甚矣，汝之不惠D.蓮，花之君子者也3.翻譯：惟弈秋之為聽譯文：4.本文通過學(xué)弈這件小事，作者意圖在說明一個什么道理？答：（一四）李生論善學(xué)者【原文】王生好學(xué)而不得法。其友李生問這曰：“或謂君不善學(xué)，信乎？”王生不說，曰：“凡師這所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎？”李生說之曰：“孔子云‘學(xué)而不思則罔’，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何心謂之善學(xué)也？”王生益慍，不應(yīng)而還走。
居五日李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問，擇善者所應(yīng)有邪？學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右以昭炯戒?！?/p>
【譯文】王生愛好學(xué)習(xí)而不得法。他的朋友李生問他說：“有人說你不善于學(xué)習(xí)，是真的嗎？”王生不高興，說：“凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善于學(xué)習(xí)嗎？”李生勸他說：“孔子說過‘學(xué)習(xí)，但是不思考，就會感到迷惑’，學(xué)習(xí)貴在善于思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什么成就，根據(jù)什么說你善于學(xué)習(xí)呢？”王生更惱恨，不理睬李生，轉(zhuǎn)身就跑。
過了五天李生特地找到王生，告訴他說：“那些善于學(xué)習(xí)的人不把向地位比自己低的人請教當(dāng)成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理??！我的話還沒說完，你就變了臉色離支，幾乎要拒絕人千里之外，哪里是善于學(xué)習(xí)的人所應(yīng)該具有的（態(tài)度）呢？學(xué)習(xí)的人最大的忌諱，沒有超過自己滿足，你為什么不改正呢？如不改正，等年紀(jì)大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！”王生聽完他的話，感到震驚，醒悟過來，道歉說：“我真不聰明，今天才知道你說得對。我把你的話當(dāng)作座右銘，用來展示明顯的警戒。”
【閱讀訓(xùn)練】1.給下列句中加點(diǎn)的離注音并釋義。①吾悉能志之音義②李生說之曰音義③不應(yīng)而還音義④迨年事蹉跎音義2.與“河曲智叟亡以應(yīng)”中的“亡”用法不同的一項(xiàng)是（）A.王生不說B.盍改之乎C.吾悉能志之D.才美不外見3.翻譯下面的句子“夫善學(xué)者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。”
譯句：4.選出與“李生故尋王生”句中“故”的意思相同的一項(xiàng)（）A.公問其故B.廣故數(shù)言欲亡C.故為之說D.桓侯故使人問之5.李生認(rèn)為怎樣才是“善學(xué)者”？（用原文回答）答：（一五）問說《孟涂文集》【原文】君子之學(xué)必好問。問與學(xué)相輔而行者也，非學(xué)無以致疑，非問無以廣識。
好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣而或不達(dá)于事，識其大矣，而或不知其細(xì)，舍問，其奚決焉？【譯文】一個有見識的人，他做學(xué)問必然喜歡向別人提問請教。
問和學(xué)是相輔相成的，不學(xué)習(xí)鉆研不可能發(fā)現(xiàn)疑難，不提問請教不能使知識廣博。只是喜歡學(xué)習(xí)但不愿時時向別人請教，還算不上是真正愛學(xué)習(xí)的人。
即使你道理懂得了，也許你還不能用于實(shí)踐，即使你搞清楚了主要的東西，也許你還不了解它的細(xì)微末節(jié)，那么除了向別人請教，又從哪里去推斷解決呢？【閱讀訓(xùn)練】1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①非學(xué)無以致疑②而或不達(dá)于事③非問無以廣識④舍問，其奚決焉2.下列各句中加點(diǎn)的“而”與“好學(xué)而不勤問”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是（）A.得之心而寓之酒也B.然得而臘之以為餌C.人不知而不慍D.面山而居3.翻譯：“問與學(xué)，相輔而行者也?！?/p>
譯文：4.用自己的話概括本文的中心論點(diǎn)。（不超過10個字）答：（一六）教學(xué)相長（節(jié)選）《札記》【原文】雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。
是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后自強(qiáng)也。
故曰：教學(xué)相長也?！咀g文】即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不學(xué)就不知道它的好處。
因此學(xué)然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地鉆研。
所以說：教與學(xué)是互相促進(jìn)的?！鹃喿x訓(xùn)練】1.給下列句中加點(diǎn)的字在（）中注音，在橫線上釋義。
①弗食不知其旨（）②教學(xué)相長（）③雖有至道（）④知困，然后能自強(qiáng)也（）2.翻譯句子。①學(xué)然后知不足，教然后知困譯文：故曰：教學(xué)相長也②譯文：3.《教學(xué)相長》集中論述了與的關(guān)系問題，說明了的道理。
4.（用原文填空）本文在論。
2.初中文言文擴(kuò)展閱讀10—12篇題目和文章10.《精衛(wèi)填?！?/p>
發(fā)鳩之山其上多柘木，有鳥焉。其狀如烏文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。
11.《鷸蚌相爭，漁翁得利》
蚌方出曝而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸。兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。
12.《掩耳盜鈴》
范氏之亡也百姓有得鐘者。欲負(fù)而走則鐘大不可負(fù)；以椎毀之，鐘況然有音?？秩寺勚鴬Z已也，遽掩其耳。
3.初中文言文擴(kuò)展閱讀生于憂患，死于安樂
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
舜從田野之中被任用，傅說從筑墻工作中被舉用，膠鬲從販賣魚鹽的工作中被舉用，管夷吾從獄官手里釋放后被舉用為相，孫叔敖從海邊被舉用進(jìn)了朝廷，百里奚從市井中被舉用登上了相位。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
所以上天將要降落重大責(zé)任在這樣的人身上，一定要道先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內(nèi)心警覺，使他的性格堅(jiān)定，增加他不具備的才能。
人恒過然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
人經(jīng)常犯錯誤，然后才能改正；內(nèi)心困苦，思慮阻塞，然后才能有所作為；這一切表現(xiàn)到臉色上，抒發(fā)到言語中，然后才被人了解。在一個國內(nèi)如果沒有堅(jiān)持法度的世臣和輔佐君主的賢士，在國外如果沒有敵對國家和外患，便經(jīng)常導(dǎo)致滅亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。
這就可以說明，憂愁患害可以使人生存，而安逸享樂使人萎靡死亡。
4.BBS《新編初中語文擴(kuò)展閱讀文言文》84篇至110篇翻譯可能版本不太一樣，給你翻譯個別吧。
（88至100之間的篇名不知）84.孔融十歲的時候，跟隨父親到洛陽。當(dāng)時李元禮名氣很大，做司隸校尉。
到他家去的人，都是那些才智出眾的人、有清高稱譽(yù)的人以及自己的親戚才被通報。孔融到了他家門前，對下邊的人說：“我是李府君的親戚。”
已經(jīng)通報上去，一起坐下來。李元禮問：“您和我有什么親戚關(guān)系？”孔融回答說：“過去我的祖先仲尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽為師，所以我和您是世世代代友好往來親戚關(guān)系?！?/p>
李元禮和他的那些賓客沒有不對他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙后來才到，別人就把孔融說的話告訴給他聽，陳韙說：“小的時候很聰明，長大了未必很有才華?！?/p>
孔融聽后說：“我猜想您小的時候一定很聰明吧?！标愴t聽了感到非常不安。
85.齊桓公外出見到一地的丘墟變問這是原是誰家？回答說是郭氏的丘墟，又問郭氏為什么會變成丘墟？回答說：那是因?yàn)樗麑萌擞押?，對壞人憎惡，齊桓公說：對好人友好，對壞人憎惡，應(yīng)該是存在下去的原因，現(xiàn)在卻變成了丘墟，這是為什么呢？回答說：對好人不去任用，而又不遠(yuǎn)離壞人，那些好人知道他看重自己卻不任用自己，就會怨恨他。那些壞人因?yàn)樗浪麄儽圆缓枚幌矚g他們，就會仇恨他，你讓好人怨恨你讓壞人仇恨你，又怎么能不滅亡呢？86.司馬昭同劉禪一起歡宴，司馬昭喊來樂工***，特地為劉禪演唱劉禪故國蜀地的樂音舞蹈，在旁的人們都為劉禪的忘國感到悲傷，只有劉禪一人歡樂嬉笑，無動于衷。
司馬昭對賈充說：“沒有感情的人，竟然可以達(dá)到這樣子啊！即使諸葛亮在世，不能夠長時間完全輔佐他，更何況姜維呢？”賈充說：“不是這樣的話，殿下有什么緣由吞并蜀國呢？”又另一天，司馬昭問劉禪：“你很思念蜀國嗎？”劉禪說：“這里好，這里歡樂，我不思念蜀國?！?7.謝公與別人下圍棋正在下圍棋，不一會兒淮上的謝玄的書信到了，謝公看了之后沒有說話，只是默默的和客人下著棋，客人問淮上的軍情如何，謝公回答說：那些小子大破敵軍.在說話時，謝公的神色舉止和平常沒有什么不同.淝水之戰(zhàn)晉軍大勝，捷報傳至謝安處時，他正于人對弈，聽到消息后強(qiáng)忍住心中的狂喜與激動裝出一副無動于衷的冷靜樣子，事后發(fā)現(xiàn)因?yàn)樘^激動竟然連木屐鞋底的橫木都踩斷了。
88.有人得罪齊景公，景公非常生氣，命人把他綁在大殿，準(zhǔn)備處以分尸的極刑，并且說如果有人膽敢勸阻，一律格殺勿論。晏子（即晏嬰）左手抓著人犯的頭，右手拿著刀，抬頭問景公：“古時圣王明君肢解人犯時，不知先從人犯的哪個部位下刀？”景公立刻站起身說：“放了他吧，這是寡人的錯。”
景公時刑律條文繁多。有一天景公出游見有賣踴（被砍去一腳的罪犯所穿的鞋）的。
景公就問晏子：“賢卿住的地方靠近市集，可知道踴貴還是普通鞋子貴？”晏子答：“踴貴。”景公突然有所領(lǐng)悟，于是下令廢除刖刑（砍去罪犯一腳的刑法）。
100.陳勝稱王總共六個月的時間。當(dāng)了王之后以陳縣為國都。
從前一位曾經(jīng)與他一起雇傭給人家耕田的伙計(jì)聽說他做了王，來到了陳縣，敲著宮門說：“我要見陳涉?！笔貙m門的長官要把他捆綁起來。
經(jīng)他反復(fù)解說，才放開他，但仍然不肯為他通報。等陳王出門時，他攔路呼喊陳涉的名子。
陳王聽到了才召見了他，與他同乘一輛車子回宮。走進(jìn)宮殿看見殿堂房屋、帷幕帳簾之后，客人說：“夥頤！陳涉大王的宮殿高大深邃??！”楚地人把“多”叫做“夥”，所以天下流傳“夥涉為王”的俗語，就是從陳涉開始的。
這客人在宮中出出進(jìn)進(jìn)越來越隨便放肆，常常跟人講陳涉從前的一些舊事。有人就對陳王說：“您的客人愚昧無知，專門胡說八道，有損于您的威嚴(yán)。”
陳王就把來客殺死了。從此之后陳王的故舊知交都紛紛自動離去，沒有再親近陳王的人了。
101.劉南垣公是國朝尚書，告老還鄉(xiāng)。有一個直指使（官名），在飲食方面苛求下屬官吏，郡縣都感到害怕。
公說：“這是我門下的學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)開導(dǎo)他讓他知道?！钡鹊剿麃砹耍畲?，說：“我將要開飯了，恐怕防礙了你的公務(wù)，特地留你下來吃一頓飯。
但是我的妻子她去了別的地方，沒有人燒菜，家常便飯能夠吃嗎？”直指使因?yàn)檫@是老師的命令，不敢推辭。從早上到中午，飯還沒有出來，直指使感到很饑餓。
等到飯上來后，只有米飯，豆腐一碗而已。他各吃了三小碗，直指使覺得很飽。
過了一會兒佳肴美酒，都擺滿在了他的面前，他都吃不下了。公強(qiáng)求要他吃，他說：“我已經(jīng)飽了，不能吃了?！?/p>
公笑著說：“可以知道飲食本來沒有精粗，餓的時候容易吃飯，飽的時候難以吃東西，是時勢所導(dǎo)致成這樣的罷了?！敝敝甘菇?jīng)過這次教訓(xùn)之后，不敢因?yàn)轱嬍池?zé)怪別人了。
102.于是項(xiàng)羽就想東渡烏江。烏江的亭長撐船靠岸等待項(xiàng)羽，他對項(xiàng)羽說：“江東雖小，也還有方圓千里的土地，幾十萬的民眾，也足夠稱王的了，請大王急速過江。
現(xiàn)在只有我有船，漢軍即使追到這，也沒有船只可渡?！表?xiàng)羽笑道：“上天要亡我，我還渡江干什么？況且我項(xiàng)羽當(dāng)初帶領(lǐng)江東的子弟八千人渡過烏江向西挺進(jìn)，現(xiàn)在無一人生還，即使江東的父老兄弟憐愛我而擁我為。
5.求《初中課外文言文100篇（閱讀精編）》的29~50的譯文和答案【原文】
黃琬幼而慧。祖父瓊為魏郡太守。建和元年正月日食。京師不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況。琬年七歲在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之。
【注釋】
①建和：漢桓帝年號。建和元年為公元147年。②京師不見：京城里看不到那次日食的情況。3辨慧：能說會道且聰明伶俐。未知所況：不知道如何來描述。
【文化常識】
“太后”及其他。自從秦朝起天子稱“皇帝”，皇帝的妻子稱“皇后”?！疤蟆保ɑ蚧侍螅┲富实鄣哪赣H（周朝諸侯王的母親也稱“太后”），皇帝的父親稱“太上皇”。皇帝的祖母稱“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”?！疤庇兄粮咧链蟮囊馑?，因此皇帝的醫(yī)生叫“太醫(yī)”，皇帝的老師叫“太師”，皇帝的祖廟叫“太廟”。
【思考與練習(xí)】
1、解釋：①詔②奇
2、翻譯：①瓊思其對而未知所況；②即以其言應(yīng)詔
3、選擇：“瓊以狀聞”有以下理解，哪一項(xiàng)是不正確的？①黃瓊因此聽說了這情況；②黃瓊把這情況報告皇上；③黃瓊把這情況讓皇上聽到。
4、理解：黃琬說的日食后的樣子到底是怎樣的？
【答案】
1.①皇帝命令；②認(rèn)為與眾不同
2①黃瓊思考該如何回答太后的詢問但又不知怎樣說清；②就按照黃琬說的回答
3.①
4.如初升的彎月。
【譯文】黃琬小時候聰明，祖父黃瓊做魏郡太守。建和元年正月發(fā)生日食。京城看不見日食情況，黃瓊把聽見的情況告訴皇上?；侍笳兴麊柸帐痴诹硕嗌?。黃瓊思考該如何回答太后的詢問但又不知怎樣說清。黃婉當(dāng)時7歲，在旁邊，說：“為什么不說日食剩下的像剛出來的月亮？”黃瓊大吃一驚，就按照他說的回答皇太后，認(rèn)為極其與眾不同。
6.初中語文文言文擴(kuò)展閱讀150150譯文：
管仲又名夷吾，潁上人。青年時經(jīng)常與鮑叔牙交往，鮑叔知道他有賢才。管仲家境貧困，常常欺騙鮑叔，鮑叔卻一直很好地待他，不將這事聲張出去。后來鮑叔服事齊國的公子小白，管仲服事公子糾。到了小白立為桓公的時候，公子糾被殺死，管仲也被囚禁。鮑叔就向桓公保薦管仲。管仲被錄用以后，在齊國掌理政事，齊桓公因此而稱霸，多次會合諸侯，匡救天下，都是管仲的謀略。
管仲說：“當(dāng)初我貧困的時候，曾經(jīng)同鮑叔一道做買賣，分財利往往自己多得，而鮑叔不將我看成貪心漢，他知道我貧窮。我曾經(jīng)替鮑叔出謀辦事，結(jié)果事情給弄得更加困窘和無法收拾，而鮑叔不認(rèn)為我愚笨，他知道時機(jī)有利和不利。我曾經(jīng)三次做官又三次被國君斥退，鮑叔不拿我當(dāng)無能之人看待，他知道我沒遇上好時運(yùn)。我曾經(jīng)三次打仗三次退卻，鮑叔不認(rèn)為我是膽小鬼，他知道我家中還有老母。公子糾爭王位失敗之后，我的同事召忽為此自殺，而我被關(guān)在深牢中忍辱茍活，鮑叔不認(rèn)為我***，他知道我不會為失小節(jié)而羞，卻為功名不曾顯耀于天下而恥。生我的是父母，了解我的是鮑叔啊！”
注釋：
①管仲（？~前645）：名夷吾，字仲，春秋時的政治家，潁上人。
②潁（yǐng）：潁河，發(fā)源于河南，流入安徽。
③任政：掌理政事
④古漢語中“三”和“九”往往指多，非實(shí)指。
⑤召忽：當(dāng)初與管仲都為公子糾手下。
151、[譯文]
晏子將要出使（到）楚國。楚王聽到這個消息，對身邊的侍臣說：“（晏嬰是）齊國善于辭令的人，現(xiàn)在（他）正要來，我想要羞辱他，用什么辦法呢？”侍臣回答說：“當(dāng)他來的時候，請讓我們綁著一個人從大王面前走過。大王（就）問：‘（他）是干什么的？’（我就）回答說：‘（他）是齊國人?！笸酰ㄔ伲﹩枺骸噶耸裁醋?？’（我）回答說：‘（他）犯了偷竊罪?！?/p>
晏子來到了（楚國），楚王請晏子喝酒，喝酒喝得正高興的時候，公差兩名綁著一個人到楚王面前來。楚王問道：“綁著的人是干什么的？'（公差）回答說：“（他）是齊國人，犯了偷竊罪?！背蹩粗套訂柕溃骸褒R國人本來就善于偷東西的嗎？”晏子離開了席位回答道：“我聽說這樣一件事：橘樹生長在淮河以南的地方就是橘樹，生長在淮河以北的地方就是權(quán)樹，只是葉相像罷了，果實(shí)的味道卻不同。為什么會這樣呢？（是因?yàn)椋┧翖l件不相同啊。現(xiàn)在這個人生長在齊國不偷東西，一到了楚國就偷起來了，莫非楚國的水土使他喜歡偷東西嗎？”楚王笑著說：“圣人是不能同他開玩笑的，我反而自找倒霉了。”
152、起初，朱買臣被免了職，正等待著皇帝重新任命，日常就在會稽郡邸的守邸人那里借住吃飯。朝廷授與會稽郡太守官職，買臣穿上過去罷免時的衣服，懷揣系著綬帶的官印，步行回到郡邸。逢著上計(jì)的時候，會稽郡辦上計(jì)的官吏正一起聚著飲酒，對買臣都不屑看上一眼。買臣走進(jìn)內(nèi)房，守邸人就和他一道吃飯。吃到快飽的時候，買臣稍微露出那系著官印的綬帶，守邸人覺得那東西很奇怪，就上前拿著那綬帶，端詳著那方印章，正是會稽太守章。守邸人吃了驚，走出屋外告訴了上計(jì)掾吏。掾吏們都喝醉了，大叫大喊道：“胡說罷了！”守邸人說：“你們試把它拿來看看吧。”那位平素輕視買臣的舊相識走進(jìn)室內(nèi)看了官印，（嚇得）回頭就跑，高聲嚷道：“的確如此！”在座的人（這才）驚慌害怕起來。
153、楚莊王設(shè)酒宴賞賜他的群臣。天黑下來時酒也喝足了，旁邊侍候的人大都醉了，大殿上的蠟燭也滅了，這時有人在暗中拉扯王后的衣服。王后摸到他的帽纓給揪了下來，對楚王說：“這會蠟燭滅了，有人拉扯我的衣裳，我摸到他的帽纓揪下來了。趕快叫人拿燭火來，看被揪了帽纓的是誰。”楚王說：“別說了（譯‘打住’亦可）！”馬上發(fā)出令來：“和我一起喝酒，不把帽纓揪下來，我就不高興啦?！庇谑?，沒有一個人有帽纓了，也就不知道被王后揪下帽纓的是誰了。這樣楚莊王又與群臣?xì)g樂飲酒，直到宴會結(jié)束。后來吳國興兵攻打楚國，有一個人在戰(zhàn)斗中常打頭陣，五次沖—鋒打退敵人，取到敵方將軍的頭獻(xiàn)給楚王。楚王感到奇怪而問他道：“我對你并沒有什么特殊的恩寵，你為何對我這么好呢？”回答說：“我，就是早先在殿上被揪下帽纓的那個人啊。當(dāng)時就應(yīng)該受刑而死，至今負(fù)疚很久了，沒能有所報效。現(xiàn)在有幸能做一個臣子理應(yīng)做的事，還可以為您戰(zhàn)勝吳國而使楚國強(qiáng)大?！薄?/p>
