說(shuō)真心話你不太懂棋也不太懂幼兒教育！在做這件事情的決定之前，你首先要知道棋是什么，還要知道孩子在想什么。

如果僅僅從中國(guó)人的這種民族精神來(lái)看，學(xué)什么棋都所謂的，因?yàn)榧词共粚W(xué)棋也不會(huì)同民族精神沖突。

如果僅從物質(zhì)的角度來(lái)看，學(xué)棋基本上學(xué)不到什么東西。如果從精神的角度來(lái)看，學(xué)習(xí)到了東西太多了。

比如冷靜的思考，比如看問(wèn)題的全面性，比如提高勇氣，比如抽象的思考能力，比如做事的變通性。。。。。

這些作用無(wú)論是圍棋、國(guó)際象棋還是中國(guó)象棋都能學(xué)到。但是畢竟它們不是同一種棋，不是同一種內(nèi)容，它們所反映的最深的思想也不完全一樣。

圍棋更多反映的是一種混餛飩和辯證的思想，象棋則更多的反映了兵家思想。

綜上所述在這個(gè)年齡通?？赡軐W(xué)中國(guó)象棋更好一些。因?yàn)樗梢院屯g人找到共同話語(yǔ)，另外也從電影電視中對(duì)中國(guó)象棋有所了解。中國(guó)象棋更容易引用廣大中國(guó)人的興趣，因?yàn)榻^大多數(shù)象棋迷中從感性中學(xué)習(xí)的，而圍棋則不同，來(lái)源于理性。

小孩學(xué)習(xí)更多來(lái)自于感性而不是理性，所以在這個(gè)年齡段，多數(shù)孩子是無(wú)法理解圍棋的。中國(guó)象棋、跳棋和五子棋可能顯得容易一些。隨著他的年齡增加，知識(shí)面也豐富了，并且可能有了自己的世界觀，這是時(shí)候?qū)W習(xí)圍棋更好一些。當(dāng)然了這僅僅是對(duì)于多數(shù)孩子而言的，并不一定適合每一個(gè)孩子。

不過(guò)這些高深的思想孩子肯定不會(huì)懂，特別在領(lǐng)性棋道之前更不會(huì)懂。所以眼下最主要的還是看他的興趣和悟性，根據(jù)具體情況安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)方法。