孩子學(xué)象棋的益處1.提升孩子的個(gè)人心理素質(zhì)

如處低處時(shí)的緊迫感，占上風(fēng)時(shí)的激動感，贏下去的滿足感，很好的局勢底下贏變輸?shù)拿曰蟛唤飧?，殘局持續(xù)變動的緊張感等時(shí)刻沖擊性她們，及其規(guī)定她們有成不驕.敗不餒，從容淡定.不斷進(jìn)取的優(yōu)良質(zhì)量。所以說：“象棋不但是才智的賽事，也是彼此心里上的交鋒?！?/p>

2.有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維能力“千載無同局”道出了象棋自主創(chuàng)新的最高境界。每一步都需要孩子進(jìn)行想像的羽翼，每一步全是打造的全過程，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，學(xué)圍棋孩子的自主創(chuàng)新能力，單獨(dú)解決困難的工作能力，邏輯思維能力都非常強(qiáng)。

3.有助于孩子自小接納挫折教育世界上沒有勇冠三軍，孩子在學(xué)圍棋的環(huán)節(jié)中，在所難免輸棋，而僅有從錯(cuò)誤中匯總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，水準(zhǔn)才可以提升，自小培養(yǎng)孩子認(rèn)清不成功，勇于直面不成功，有助于孩子自小接納挫折教育。

4.豐富多彩精神生活下象棋對兒童精神生活的豐富多彩，社交媒體面的增加有協(xié)助，還有助于她們集體意識的產(chǎn)生。與此同時(shí)還讓它們產(chǎn)生“棋如人生道路，世事如棋”的覺得。象棋同生活存有著較深的聯(lián)絡(luò)，不論是生活，或是象棋，全是由升高.取得成功和挫敗產(chǎn)生的連續(xù)不斷的傳動鏈條構(gòu)成。已獲取的閱歷豐富了生活和象棋，協(xié)助我們在多種方式下作出合理的決策。”

5.有助于培養(yǎng)孩子的審美象棋，來源于生活，來源于當(dāng)然方的旗盤與圓的棋盤寓示著“天圓地方”。小小的旗盤上的紅黑子宛如鐵馬金戈，縱橫馳騁搏斗呈現(xiàn)了象棋的渾厚美，調(diào)虎離山.欲情故縱則是智能之美，象棋有助于培養(yǎng)孩子自小發(fā)現(xiàn)身邊的美，賞析美，創(chuàng)造美。

孩子學(xué)象棋的最合適年紀(jì)孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)象棋的最合適年紀(jì)應(yīng)該在4--6歲不錯(cuò)。小孩子的頭腦在飛速的生長發(fā)育當(dāng)中，最合適開發(fā)大腦的階段，日本的權(quán)威專家以前分析過，0--6歲的孩子腦部發(fā)育為80%，而7--18歲腦部發(fā)育只提升了20%，因此對這些年齡層的孩子我們要重點(diǎn)關(guān)注，不必錯(cuò)過了機(jī)會。4--6歲恰好是開發(fā)大腦的較好機(jī)會，由于她們沒有其他繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)間充足，好動又很好學(xué)，想要接納新的事情，求知欲強(qiáng)。