當(dāng)真實(shí)的踏入教室行業(yè)之后，會發(fā)現(xiàn)，角色轉(zhuǎn)換之后，我們能夠體會到更多。身為學(xué)生時(shí)在學(xué)校沒有發(fā)現(xiàn)的一些東西。這些來自國家政策，以及學(xué)生家長和學(xué)校老師，不再是當(dāng)初單純的以學(xué)生視角看待教師行業(yè)了。

一、新發(fā)現(xiàn)相信許多剛剛踏入到教師行業(yè)的畢業(yè)生們會發(fā)現(xiàn)，教師并不像我們之前想的那么清閑，上完課就可以回家了。作為一名新教師，本身經(jīng)驗(yàn)也比較少，所以工作起來沒有什么頭緒。特別是每天上課，備課以及承擔(dān)教學(xué)之外的一些其他工作，會讓人覺得身心疲憊。再就是從學(xué)生家長身上，你會發(fā)現(xiàn)越是有所成就的家長，或者是學(xué)歷高一些的家長，對于孩子的要求也就更加的嚴(yán)格。

二、教育行業(yè)還需要進(jìn)一步發(fā)展非常重視孩子的教育問題，因?yàn)樗麄儽旧矶紩斜容^優(yōu)秀的教育背景。也非常舍得在孩子教育問題上花錢，會給孩子請各種的家教，老師包各種的培訓(xùn)班，并且會帶孩子參與各種各樣的社會實(shí)踐活動，增加孩子的眼界。其次就是雖然我們的國家非常的重視教育問題。也明確的表達(dá)了要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并且要不斷的提高教師的工資。但這需要一個(gè)長期性的過程，并不是一朝一夕就能夠?qū)崿F(xiàn)的。

雖然說教師自古以來都是非常的偉大光輝形象，人們常常贊美教師這個(gè)職業(yè)，但是不同地區(qū)之間，教師的層次差距非常的大，特別是發(fā)達(dá)國家與落后的鄉(xiāng)村地區(qū)，教育資源相差懸殊。不過作為一名老師，還是非常能夠收獲到成就感的。看著孩子們通過自己的教育，能夠?qū)W習(xí)到新的知識，走向更高，更廣闊的平臺，就覺得非常幸福。也希望更多的優(yōu)秀人才能夠投入到教師的這個(gè)職業(yè)當(dāng)中來，為我們國家的人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量