班級姓名座號成績
一、基礎(chǔ)知識(33分)
(一)選擇題(13分)
1、選出下列注音正確的一項(xiàng)()
A、纖()維折()服佇()立狹隘()
B、拈()輕怕重簌()描摹()藐()小
C、棲()息糾葛()冗()雜造詣()
D、迂()回淤()泥戍()守幽咽()
2、根據(jù)語境選詞義
(1)看見一個小姑娘，只有八九歲光景。()
A、時(shí)光景物B、境況且C、估計(jì)一般情況D、估計(jì)數(shù)量
(2)《敬畏生命》中“敬畏”指()
A、又敬重又害怕B、害怕C、敬重、折服、震憾D、恭敬
(3)得詩三首留衣底()
A、得到B、作成C、得意D、獲得
3、選詞填空
(1)我們的生命受到自然的(A、厚賜B、恩賜)，它是優(yōu)越無比的。
(2)從前線回來的人，沒有一個不(A、敬佩B、佩服C、欽佩)，沒有一個不為他的精神所感動。
(3)物候(A、觀察B、測定C、觀測)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。
(4)好一個痛快了的山河，(A、蓬勃B、震蕩C、創(chuàng)造)了想象力的安塞腰鼓。
4、從備選答案中選正確的字：
A、融B、溶C、熔
冰雪（）化革命（）爐食鹽（）液關(guān)系（）洽
5、發(fā)明“阿拉伯?dāng)?shù)字”的是()
A、阿拉伯人B、羅馬人C、印度人D、中國人
6、下面各句關(guān)于聲音的描寫，以有形寫無形的是()
A、黑頭鶯的歌聲輕快純潔，十分美妙動聽，婉轉(zhuǎn)而有層次。
B、中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲。
C、肖邦的鋼琴協(xié)奏曲如春潮、如月華、如鮮花燦爛、如水銀瀉地。
D、每句七字，每段數(shù)十句，或緩或急，忽高忽低。
7、根據(jù)對課文的理解，選出下列表述有誤的()
A、《社戲》有“三美”：自然美、人性美、情感美。
B、《大自然的語言》標(biāo)題吸引人，是因?yàn)檫\(yùn)用了比喻，將物候現(xiàn)象比作“語言”。
C、《小橘燈》中小姑娘“瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的`嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋”?？梢娦」媚锸且粋€貧病交加，沒見過世面的孩子。
D、《桃花源記》中所描述的社會，不是現(xiàn)實(shí)的社會，而是虛構(gòu)的，寄托了作者的社會理想。
(二)填空題(20分)
8、畫出錯字，并改正(2分)
克苦躁動不安關(guān)鍵迸濺布署漠不關(guān)心小題大做
()()()()
9、根據(jù)課文填空(10分)
(1)《愛蓮說》的作者，周敦頤是______朝哲學(xué)家，他以蓮自況，用蓮花“_______________，_______________”表現(xiàn)他不慕名利，潔身自好的生活態(tài)度。
(2)《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)了詩人闊大胸襟，富于哲理的詩句是____________，_______________。
(3)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》蘊(yùn)含哲理，展望未來的詩句是__________________，____________。
(4)《龜雖壽》中曹操抒發(fā)雄心壯志的詩句_________，_________，____________，_________。
(5)《石壕吏》中寫差吏兇惡的詩句是______________________________。
10、在括號內(nèi)填寫省略的成分。(2分)
()見漁人，乃大驚，問()所從來，()具答之。
11、改病句(在原句上改，僅改一處)(4分)
(1)我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。
(2)通過刻苦學(xué)習(xí)，使我有很大的進(jìn)步。
12、根據(jù)例句的格式，展開想象，以“這里的”為開頭，續(xù)寫句子，組成排比句。(2分)
例句：這里的老人像榕樹一樣強(qiáng)壯。
續(xù)寫句：這里的____________________________。
這里的______________________________。
二、閱讀(37分)
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面地吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽見歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉寂，但是又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。(14分)
13、第一段從_______________、_______________、_______________等角度描寫。(3分)
14、在括號內(nèi)寫出下列詞的同義詞或近義詞(3分散
仿佛()依稀()彌散()
15、第一段中景物描寫是為了()(2分)
A、交代看戲的環(huán)境B、渲染行船的氣氛
C、烘托人物的心情D、推動情節(jié)的發(fā)展
16、“連山”都“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”，“但我卻還以為船慢”，文中這樣表達(dá)矛盾嗎?為什么?(2分)
17、第一段用“踴躍”寫山，有什么好處?(2分)
18、從內(nèi)容看，第一段側(cè)重于描寫，第二段側(cè)重于描寫。(2分)
(二)數(shù)的功能
金志和
《漢書律歷志上》有言：“數(shù)者，一十百千萬也?！睌?shù)的觀念是人類在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中逐漸形成和發(fā)展的。假如沒有數(shù)世界必定混亂不堪。
觀念和符號相結(jié)合，便有數(shù)字，有了數(shù)字，便能實(shí)現(xiàn)數(shù)的基本功能——計(jì)算。除此基本功能，數(shù)還有其他許多用處。
數(shù)，極大豐富了祖國語言。拿成語來說以“一”打頭的就有幾百個，帶二、三、四、五、六、七、八、九、十的也為數(shù)甚多。如：一干二凈、三從四德、五顏六色……等等。
俗話說，物以類聚，人以群分。在聚類、分群方面，數(shù)也起著特殊作用。有些植物以數(shù)命名，如半邊蓮、一品紅、二葉律、三角楓、四照花、五味子、六月雪、七星草、八仙花、九重蒿、十大功勞、百歲半、千金榆、萬壽菊。有些事物以數(shù)概括，如世界三大宗教、四大謎、七大奇跡：中國九大名關(guān)、十大名茶、十三大名酒。有些名人以數(shù)歸類，如二喬、三蘇、四杰、五霸、六君子、竹林七賢、飲中八仙、香山九老、大歷十才子。
作家秦牧說：“詩歌中適當(dāng)引用數(shù)字有時(shí)的確情趣橫生，詩意盎然?！痹谶@方面，杜甫《絕句》頗為后人稱奇：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”相傳揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋，風(fēng)雪天偶遇一群讀書人，觸景生情，隨口吟道：“一片二片三四片，五六七八九十片;千片萬片無數(shù)片，飛入蘆花總不見。”又傳乾隆皇帝下江南，見江中駛過一條漁船，即命大臣紀(jì)曉嵐以十個“一”字作詩。紀(jì)曉嵐脫口而出：“一帆一槳一漁舟，一個漁翁一釣鉤。一俯一仰一頓笑，一江明月一江秋?！?/p>
19、數(shù)的基本功能是__________________(2分)
20、第三段的中心句是：__________________(2分)
21、第四段的結(jié)構(gòu)是：__________________(1分)
22、除了“數(shù)的基本功能”外，請寫出數(shù)的其他功能。(3分)
23、第五段為說明引用數(shù)字可以增加詩文的情趣時(shí)，舉了三個例子，這些例子是按順序排列的。
其中杜甫是朝著名詩人，第二冊學(xué)過____________就是他的詩_______________，紀(jì)曉嵐是__________________朝人。(2分)
(三)陋室銘
劉禹錫
山不在高，有仙則名。水不在深有龍則靈。斯是陋室惟吾德馨。苔痕上階綠草色入簾青。談笑有鴻儒往來無百丁。可以調(diào)素琴閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?(13分)
24、下列句子朗讀停頓正確的是()(2分)
A、山不/在高，有仙/則名B、苔痕上/階綠，草色/入簾/青
C、無絲竹/之亂耳，無案牘/之勞形D、南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭
25、翻譯：何陋之有?(2分)
26、語段中統(tǒng)領(lǐng)全文人詞語是：(1分)
27、回答下列問題(2分)
(1)反映作者對世俗生活厭棄的句子是：
(2)渲染居室恬靜氣氛的句子是：
28、對文章主題的理解，正確的是()(2分)
A、表現(xiàn)作者對仙人生活的羨慕和追求。
B、表達(dá)作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。
C、表達(dá)作者身居陋室不以為苦，怡然自得的心情。
D、表達(dá)作者以古代名賢自比的驕傲情緒。
29、下列關(guān)于課文的說法，不夠正確的是()(2分)
A、“銘”原指古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，一般是用韻的。
B、作者劉禹錫，曾被貶到楚地約22年，回京途經(jīng)揚(yáng)州，寫了《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》，答謝白居易。
C、“談笑在鴻儒，往來無白丁”說的是作者只與“鴻儒”談笑，不與“白丁”往來。
D、《陋室銘》大部分用駢句(對偶或排比句)，散句有“孔子云：‘何陋之有?’”
30、下列有一個“之”的意義和用法與其他不同的是()(2分)
A、無案牘之勞形B、河曲智叟笑而止之
C、然往來視之D、易之以百金
三、作文(30分)
話題作文：
提示：生活中充滿了各種各樣的愛，愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨我們成長，愛使我們戰(zhàn)勝了困難和挫折，愛使我們不斷地走向成功。愛使我們……請以“我生活里的愛”為話題寫一篇文章。題目自擬文體不限，字?jǐn)?shù)600字左右。
