你需要的習(xí)題還有解釋一并奉上，請(qǐng)你參考：
2014年中考復(fù)習(xí)之對(duì)聯(lián)專(zhuān)題精選（答案）
1、為了豐富校園文化生活，校文學(xué)社開(kāi)展以“我愛(ài)校園”為主題的對(duì)聯(lián)征集活動(dòng)。
請(qǐng)根據(jù)
所給上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。
上聯(lián)：四季美景養(yǎng)靈性，
下聯(lián)：。
【答案】示例1：滿(mǎn)園書(shū)香育英才。
示例2：一片真情報(bào)恩師。
2、請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。
（2分）
上聯(lián)：傳承文明，營(yíng)造書(shū)香社會(huì)。
下聯(lián)：
【答案】示例：播種知識(shí)，享受智慧人生
3、按要求完成下面的對(duì)聯(lián)題。
（任選一題3分）
（1）上聯(lián)：為人要勤，勤能筑起通天路；
下聯(lián)：。
（2）小明去廣州旅游，恰逢廣州旅游局征集廣州各景區(qū)的宣傳對(duì)聯(lián)。
其中一句“黃
花崗前看黃花，花開(kāi)報(bào)秋至”的上聯(lián)引起了小明的興趣，但他一時(shí)并沒(méi)有想出合適的下聯(lián)。
次日清晨小明來(lái)到了白云觀游玩，他望著白色的云霧漸漸散去，太陽(yáng)徐徐升起，立
刻對(duì)出了下聯(lián)：。
【答案】示例：(1)做事戒懶，懶會(huì)關(guān)閉成功門(mén)。
(2)白云觀里望白云，云散見(jiàn)日升。
4、專(zhuān)題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
圍繞教材中涉及到的經(jīng)典文學(xué)作品，你班開(kāi)展了“集體視聽(tīng)”系列活動(dòng)。
（1）【話(huà)劇欣賞】活動(dòng)中，你和同學(xué)們一起觀賞了《（陳毅市長(zhǎng)）選場(chǎng)》的話(huà)劇視頻。
其中
有一段對(duì)話(huà)：
齊仰之（笑）妙，妙！陳市長(zhǎng)真不愧是***人的化學(xué)家，沒(méi)想到你的光臨使我這個(gè)
多年不問(wèn)政治、不問(wèn)世事的老朽也起了化學(xué)變化！
陳毅我哪里是什么化學(xué)家喲！我只是一個(gè)劑，是個(gè)催化荊。
曉華同學(xué)不理解臺(tái)詞中“催化劑”的言外之意，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的劇本內(nèi)容向他做一個(gè)
解說(shuō)。
(3分)
(2)【廣而告之】話(huà)劇欣賞活動(dòng)結(jié)束后，大家決定把這段話(huà)劇視
頻向全
校宣傳推介。
①語(yǔ)文老師給右邊的話(huà)劇海報(bào)配寫(xiě)了一則廣告語(yǔ)——三分鐘與
三十分鐘的對(duì)話(huà)。
請(qǐng)你對(duì)這則廣告語(yǔ)的妙處進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
(3分)②在宣傳推介的過(guò)程中，曉華同學(xué)打算開(kāi)展征集對(duì)聯(lián)上聯(lián)的話(huà)動(dòng)。
他擬出的下聯(lián)是“陳市長(zhǎng)親顧茅廬得良才”，請(qǐng)嘗試對(duì)出上聯(lián)。
（2分）
【答案】示例：齊教授深居簡(jiǎn)出做學(xué)問(wèn)
5、運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成下面的題目。
（4分）
古典名著的回目多對(duì)仗工整、內(nèi)容豐富，且不同名著之間也可對(duì)仗。
如：以《西游記》
中的“黃獅精虛設(shè)釘鈀宴”為上聯(lián)，可用《紅樓夢(mèng)》中的“白玉釧親嘗蓮葉羹”作下聯(lián)。
現(xiàn)有一個(gè)上聯(lián)：猛張飛智取瓦口隘。
說(shuō)的是張飛飲酒，假作貪杯輕敵，引張郃來(lái)戰(zhàn)，又
暗派兵將斷張郃后路，并反劫三寨的故事。
請(qǐng)你從下列詞語(yǔ)中選擇相關(guān)內(nèi)容，對(duì)出下聯(lián)。
并簡(jiǎn)述其故事情節(jié)。
花和尚唐三藏野豬林火焰山路阻敗走大鬧
下聯(lián)：故事情節(jié)：
【答案】示例1：花和尚大鬧野豬林故事情節(jié):林沖被高俅陷害，發(fā)配滄州，途經(jīng)野豬
林。
兩位押解差役受高俅指示，欲害林沖性命。
魯智深一路暗中保護(hù)林沖至野豬林，在關(guān)鍵
時(shí)刻救下林沖。
示例2：唐三藏路阻火焰山故事情節(jié)：唐僧師徒西去取經(jīng)，來(lái)到火焰山前，酷熱難當(dāng)，無(wú)法前行。
孫悟空借來(lái)芭蕉扇，扇滅大火，才得順利西行。
（對(duì)聯(lián)2分，故事情節(jié)2分）
6、下列對(duì)聯(lián)與文化名人對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
①為古今中外君民立允極,合詩(shī)書(shū)禮易春秋集大成。
②兩表酬三顧,一對(duì)足千秋。
③翁去千余載,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭影不孤。
④萃父子兄弟于一門(mén),八家唐宋占三席;悟駢散詩(shī)詞之特征,千變縱橫識(shí)共源。
A.①孟子②諸葛亮③歐陽(yáng)修④“三蘇”
B.①孔子②諸葛亮③歐陽(yáng)修④“三蘇”
C.①孟子②諸葛亮③范仲淹④“三蘇”
D.①莊子②劉備③王安石④“三蘇”
【答案】B
7、根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，刪改下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，使之對(duì)仗工整。
上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床。
下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。
改后：上聯(lián)：
【答案】貴（茍）有恒，何必三更眠五更起。
8、將下列對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。
上聯(lián)：郭沫若向往光明勾畫(huà)天上街市
下聯(lián)：陶淵明________________________
【答案】寄托理想描繪世外桃源
9、名勝古跡對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。
根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的古詩(shī)文，
在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的名勝古跡。
(1)黃鶴偶乘滄海月白云常帶楚江秋()
(2)我其仙乎吞云夢(mèng)者八九登斯樓也覽氣象兮萬(wàn)千()
(3)四顧八荒茫天何其高也一覽眾山小人奚足算哉()
【答案】①黃鶴樓②岳陽(yáng)樓③泰山
10、閱讀下面一段文字，回答文后問(wèn)題。
古都南京歷史名城。
南朝舊事、明代遺韻、民國(guó)風(fēng)雨，都在這座古城留下了深深
的印痕浸染出濃濃的意韻。
玄武湖舒展雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧
繁華無(wú)不讓人流連忘返。
不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對(duì)子。
例如：
石頭城對(duì)燕子嘰朝天宮對(duì)閱江樓鳳凰臺(tái)對(duì)麒麟門(mén)
請(qǐng)從“無(wú)想寺”、“狀元樓”、“白馬湖”三個(gè)地名中，選出最恰當(dāng)?shù)姆謩e填在下面的橫
線(xiàn)上。
烏龍?zhí)秾?duì)________莫愁湖對(duì)________總統(tǒng)府對(duì)__________
能力訓(xùn)練題
1、(2004年邵陽(yáng))對(duì)聯(lián)尋親。
下面本是四副完整的對(duì)聯(lián)，但是失散了，請(qǐng)你用線(xiàn)段把它們聯(lián)
接起來(lái)使之重新變得完整。
A、兩袖清風(fēng)存正氣．a(chǎn)、琴棋書(shū)畫(huà)自陶情
B、竹菊梅蘭可養(yǎng)性b、莫愁兩鬢霜雪寒
C、且喜滿(mǎn)園桃李艷c、雪壓難摧澗底松
D、風(fēng)吹不動(dòng)天邊月d、一間陋室遺書(shū)香(2004年黃岡)由“四面湖山收眼底，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)在心頭”這副對(duì)聯(lián)，你一定能聯(lián)想到范仲
淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句千古名句：_________________，____________________。
（古文閱讀）
3、(2004年海淀)范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中寫(xiě)這三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論，闡明自
己“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)；與他同時(shí)代的歐陽(yáng)修則在《醉翁亭記》
中以“樂(lè)”字貫穿全篇，抒寫(xiě)情懷。
請(qǐng)將下面兩個(gè)句子補(bǔ)充完整，要求補(bǔ)寫(xiě)后的句子能分別
體現(xiàn)這兩篇文章的中心。
(每句填7個(gè)字)
（1）范仲淹______________。
(2)歐陽(yáng)修_______________。
4、集名句，成對(duì)聯(lián)。
（古詩(shī)積累）
（1）鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，。
（2）疏影橫斜水清淺，。
（3）明月松間照，。
5、杭州西湖邊上岳墓前有秦檜等四人的鑄鐵跪像，人們借此來(lái)貶惡揚(yáng)善。
當(dāng)年秦檜等人謀
害岳飛為后人唾罵理所當(dāng)然但用來(lái)塑像的白鐵則是無(wú)辜的。
請(qǐng)你據(jù)此完成下面的對(duì)聯(lián)。
上聯(lián)：青山有幸埋忠骨；下聯(lián)：______________________。
6、(2004年益陽(yáng))下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出這部小說(shuō)的名稱(chēng)。
(1)吳學(xué)究雙掌連環(huán)計(jì)，宋公明三打祝家莊。
()
(2)孫行者人鬧黑風(fēng)山，觀世音收伏熊羆怪。
()
7、(2004年寧德)觀察課本插圖(見(jiàn)人教版第六冊(cè)彩頁(yè)插圖)《古隆中》，根據(jù)提示寫(xiě)出你所讀
到(或想到)的信息。
圖中有副對(duì)聯(lián)：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”，上聯(lián)講的是下聯(lián)講的是_____________________________的事情。
8、有人曾見(jiàn)過(guò)一副美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合寫(xiě)的悼念魯迅的挽聯(lián)。
但由于其記憶模糊，
上聯(lián)有兩個(gè)字缺漏，請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容。
上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞殞星，中國(guó)何人領(lǐng)下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨．文壇從此感彷徨
9.2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)湖南、湖北的對(duì)聯(lián)是“湖南：八百里洞庭憑岳陽(yáng)壯闊湖北：兩千
年赤壁覽黃鶴風(fēng)流”，請(qǐng)賞析其妙處。
（對(duì)聯(lián)賞析）
答案：
1、A--d，B--a，C——b，D—c。
2、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)．后天下之樂(lè)而樂(lè)
3、①為天下先憂(yōu)后樂(lè)。
②與吏民同醉同樂(lè)。
4、僧敲月下門(mén)。
暗香浮動(dòng)月黃昏。
清泉石上流。
5、白鐵無(wú)辜鑄佞臣
6、①《水滸傳》②《西游記》
7、“三顧茅廬”和“諸葛亮輔佐劉氏父子兩代”。
8、吶喊
9、此聯(lián)嵌進(jìn)了“江南三大名樓”中的兩樓——湖北黃鶴樓與湖南岳陽(yáng)樓，“八百里洞庭”“兩千里赤壁”宛如黃河之水天上來(lái)，強(qiáng)大的氣勢(shì)逼人眼目，兩“湖”相望，陽(yáng)剛之氣十足。
三億文庫(kù)3y.uu456包含各類(lèi)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)、專(zhuān)業(yè)論文、外語(yǔ)學(xué)習(xí)資料、高等教育、文學(xué)作品欣賞、幼兒教育、小學(xué)教育、532014年中考復(fù)習(xí)之對(duì)聯(lián)專(zhuān)題(答案)等內(nèi)容。
