一、課件簡(jiǎn)介

本課件嚴(yán)格遵循兒童認(rèn)知和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，精心選擇和編排知識(shí)點(diǎn)，通過角色互動(dòng)演繹與動(dòng)畫的巧妙結(jié)合，將枯燥的國(guó)際象棋知識(shí)變得直觀易懂。其核心目標(biāo)在于，幫助學(xué)習(xí)者在完成全套課程后，不僅掌握國(guó)際象棋的基本規(guī)則，更具備一定的實(shí)戰(zhàn)能力。另外課件內(nèi)置人機(jī)對(duì)戰(zhàn)練習(xí)與殘局闖關(guān)功能，助力棋力全面提升。

二、課件特點(diǎn)

故事引導(dǎo)與課程講解結(jié)合：以生動(dòng)的故事開篇，激發(fā)孩子主動(dòng)思考，同時(shí)對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)充滿好奇。

人物互動(dòng)式教學(xué)：采用人物互動(dòng)方式展開教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合大量實(shí)際案例和動(dòng)畫表達(dá)，使抽象知識(shí)在孩子不知不覺中輕松掌握。

兒童友好課程編排：每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)控制在10分鐘左右，確保孩子保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣。

互動(dòng)與難點(diǎn)解析：穿插“互動(dòng)想一想”、難點(diǎn)解析等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和深入思考。課程結(jié)束以兒歌總結(jié)幫助孩子輕松記住要點(diǎn)。

課后練習(xí)鞏固：每課配備課后練習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。

三、用戶評(píng)論

我愛瑪雅：我兒子五歲，偶然發(fā)現(xiàn)這個(gè)課件，試著給他看了幾遍，沒想到他非常喜歡，現(xiàn)在已經(jīng)買了國(guó)際象棋，準(zhǔn)備長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。

劉多多是個(gè)小天使：課程設(shè)計(jì)非常精致，涵蓋的故事知識(shí)面廣，能感受到制作者的用心良苦。

西紅柿炒雞蛋：正想讓孩子學(xué)點(diǎn)新東西，這種方式我很喜歡，寓教于樂。全面的專題練習(xí)和定制的闖關(guān)系統(tǒng)，從零開始提升孩子學(xué)棋興趣。

應(yīng)用特點(diǎn)

動(dòng)畫授課：采用幼兒喜愛的游戲方式，激發(fā)孩子主動(dòng)思考，保持學(xué)習(xí)興趣。

深入淺出循序漸進(jìn)：結(jié)合常見游戲如迷宮、數(shù)獨(dú)、拼圖等，自主研發(fā)適合孩子的小游戲，深入淺出地剖析象棋知識(shí)要點(diǎn)。

互動(dòng)教學(xué)模式：通過人物互動(dòng)和生活化對(duì)話，結(jié)合動(dòng)畫表達(dá)，使抽象知識(shí)潤(rùn)物細(xì)無聲地被孩子接受。

邊學(xué)邊想課后鞏固：每課結(jié)束以兒歌總結(jié)配合課后練習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。

如何使用

下載與安裝：從官方渠道下載并安裝課件應(yīng)用。

注冊(cè)與登錄：創(chuàng)建賬號(hào)并登錄，根據(jù)孩子年齡和水平選擇合適的學(xué)習(xí)模塊。

開始學(xué)習(xí)：按照課程順序觀看動(dòng)畫，參與互動(dòng)環(huán)節(jié)，完成課后練習(xí)。

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：利用內(nèi)置的人機(jī)對(duì)戰(zhàn)和殘局闖關(guān)功能，提升實(shí)戰(zhàn)能力。

進(jìn)度跟蹤：家長(zhǎng)可通過應(yīng)用查看孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

更新日志

優(yōu)化知識(shí)點(diǎn)：對(duì)現(xiàn)有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致優(yōu)化，提升教學(xué)效果。

新增習(xí)題：增加更多課后練習(xí)題，幫助孩子更好地鞏固知識(shí)。

優(yōu)化界面：改進(jìn)用戶界面設(shè)計(jì)，提升使用體驗(yàn)。

處理已知BUG：修復(fù)已知問題，確保應(yīng)用穩(wěn)定運(yùn)行。