應(yīng)用特點(diǎn)

“進(jìn)名校”教師端基于線下35年的研究成果和30萬人次的學(xué)習(xí)效果設(shè)計(jì)而成。它能有效減少教師80%的課后工作量，從布置作業(yè)、自動(dòng)批改、跟蹤學(xué)習(xí)軌跡并分析效果，到實(shí)時(shí)對(duì)比反饋，全面優(yōu)化教學(xué)流程。

如何使用

布置作業(yè)

一鍵布置任意題型作業(yè)，支持為不同學(xué)生定制個(gè)性化作業(yè)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)。作業(yè)全部智能批改，自動(dòng)記錄學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，并提供詳盡的分析報(bào)告。教師可以設(shè)定每個(gè)作業(yè)的完成時(shí)間、提交時(shí)間、達(dá)標(biāo)率等條件，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

查看報(bào)告

通過查看學(xué)生作業(yè)報(bào)告分析，教師可獲得全班及任意學(xué)生的作業(yè)信息，包括作業(yè)完成率、達(dá)標(biāo)率、完成輪回?cái)?shù)、錯(cuò)題記錄、平均成績(jī)等。這些數(shù)據(jù)有效幫助教師確定進(jìn)一步的教學(xué)目標(biāo)和訓(xùn)練目標(biāo)。通過查閱過往的學(xué)習(xí)報(bào)告，教師可以追蹤學(xué)生進(jìn)步的軌跡和行為分析，從而更精準(zhǔn)地提升學(xué)生能力。

布置記錄

教師通過布置記錄功能，可以清晰地把控作業(yè)布置的歷史過程，了解已完成和未完成的教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)計(jì)劃的有序推進(jìn)。

班級(jí)管理

教師可以為學(xué)生分配賬號(hào)，管理學(xué)生賬號(hào)，進(jìn)行分班、學(xué)生稱謂管理等操作。通過班級(jí)管理功能，教師可以根據(jù)學(xué)生情況靈活組織班級(jí)（作業(yè)布置的小組），實(shí)現(xiàn)差異化和個(gè)性化教學(xué)與訓(xùn)練。

題庫管理

向教師提供與教材完全同步的練習(xí)/作業(yè)內(nèi)容，教師還可以自行上傳練習(xí)/試卷等。所有題庫內(nèi)容均支持智能自動(dòng)批改?，F(xiàn)有的數(shù)百萬題庫足以滿足不同程度學(xué)生的需求。

優(yōu)化作業(yè)詳情完成率呈現(xiàn)

優(yōu)化作業(yè)詳情中的完成率呈現(xiàn)，使其更加直觀和易于理解，幫助教師快速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。

綜合優(yōu)勢(shì)

學(xué)生日常作業(yè)是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，“進(jìn)名?！苯處煻俗尳處煆姆敝氐淖鳂I(yè)批改中解放出來。在自動(dòng)智能批改的幫助下，教師可以通過手機(jī)輕松布置和管理學(xué)生每日作業(yè)，并獲得準(zhǔn)確詳實(shí)的學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)化記錄分析，從而實(shí)現(xiàn)一對(duì)一個(gè)性化提升每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果透明化、可視化，極大降低了家長(zhǎng)和教師溝通的負(fù)擔(dān)，使學(xué)習(xí)變得高效和有趣。“進(jìn)名?！苯處煻税^數(shù)百萬道人工編制題庫和8個(gè)維度的綜合訓(xùn)練，以準(zhǔn)確快速為目標(biāo)，提升學(xué)習(xí)者的英語應(yīng)試和應(yīng)用實(shí)力，助力學(xué)生在四六級(jí)、雅思、托福、SAT、GMAT等各類考試中取得優(yōu)異成績(jī)。