一、課程理念

“巧多銜接”課程專為4-7歲學齡前兒童的小學準備階段量身打造。本課程體系以孩子的學習體驗為中心，全面構(gòu)建知識體系，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，采用小班制教學。通過閱讀表達、數(shù)學思維和注意力訓練等多樣化方式，導入情景故事，旨在幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)正確的意識。

二、課件特點

思維能力培養(yǎng)：全面激發(fā)大腦潛能，助力孩子養(yǎng)成按時完成任務(wù)的良好習慣。

生活習慣養(yǎng)成：引導幼兒遵守科學合理的作息時間，培養(yǎng)良好的生活習慣。

學習能力提升：加強閱讀能力、識字量和數(shù)學思維訓練，助力幼兒全面發(fā)展。

創(chuàng)新教學模式：采用科學化、創(chuàng)新式的教學模式，讓孩子在起跑線上就占據(jù)優(yōu)勢。

三、課程形式

精品課程

每節(jié)課都經(jīng)過精心挑選和制作，采用寓教于樂的方式，通過動畫體驗，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習知識。

閉環(huán)教學

課程采用課前預習、課堂互動、課后練習和綜合訓練的閉環(huán)教學模式，高效學習，讓孩子的成長之路清晰可見。

互動游戲

課件互動率高，鼓勵幼兒與同伴協(xié)作學習，共同成長。

應(yīng)用特點

課程不僅注重知識的傳授，更注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力和解決問題的能力。通過豐富的教學資源和互動環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子在快樂中學習，在學習中成長。

如何使用

課前預習：通過預習，讓孩子對即將學習的內(nèi)容有所了解，提高學習效率。

課堂互動：積極參與課堂互動，與老師和同學共同探討，加深對知識的理解。

課后練習：通過課后練習，鞏固所學知識，提高應(yīng)用能力。

綜合訓練：通過綜合訓練，全面提升孩子的綜合素質(zhì)。