應用特點

針對國家新高考及綜合素質(zhì)評價政策，我們推出了全方位的綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)移動端，旨在助力學生全面發(fā)展。系統(tǒng)具備以下特色：

個性化定制：教育局/學?？珊笈_定制觀測點及評價模式，包括自評、互評、師評或自動賦分劃等模式，滿足不同教育需求。

便捷記錄成長：學生/家長可隨時隨地記錄學生的成長點滴，方便快捷地匯總綜合素質(zhì)檔案。

班級互動交流：班級圈功能支持學生間的互動交流，增強班級凝聚力。

實時查看結(jié)果：學生可實時查看綜合素質(zhì)評價結(jié)果，了解自己的成長狀況。

如何使用

教育局/學校

登錄系統(tǒng)后臺，根據(jù)實際需求定制觀測點及評價模式。

設(shè)置學生/家長賬號，方便學生和家長進行綜合素質(zhì)評價記錄。

定期查看學生成長動態(tài)，參與家?；?，審核檔案填寫評語，發(fā)布評價結(jié)果。

學生/家長

使用手機登錄系統(tǒng)，記錄學生的成長點滴。

查看班級圈互動，與學生進行交流。

查看綜合素質(zhì)評價結(jié)果，了解學生的成長狀況。

綜合素質(zhì)評價介紹

綜合素質(zhì)評價主要從思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五大維度，對學生全面發(fā)展狀況進行觀察、記錄、分析。它是推進素質(zhì)教育的重要制度，有利于：

促進學生自我認知：幫助學生認識自我，規(guī)劃人生，積極主動地發(fā)展。

轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式：推動學校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，培養(yǎng)更多符合社會需求的人才。

促進評價方式改革：轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)闃藴试u價學生的做法，為高校招生錄取提供重要參考。

我們將不斷修復已知問題，優(yōu)化相關(guān)體驗，為用戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。