您是否在尋找一款能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生、家長、老師隨時(shí)隨地溝通的APP？不妨關(guān)注一下《人人通空間學(xué)生版》。這款應(yīng)用專為家校溝通而設(shè)計(jì)，是一個(gè)功能豐富的社交網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)工具。學(xué)生用戶可以通過它在線學(xué)習(xí)，觀看名師錄制的教學(xué)視頻，并與老師進(jìn)行交流。軟件集成了包括知識(shí)管理、移動(dòng)講臺(tái)、移動(dòng)作業(yè)、家校溝通在內(nèi)的多項(xiàng)功能，實(shí)現(xiàn)了無延時(shí)的有效溝通、快速批改作業(yè)，顯著提升了老師的工作效率，同時(shí)也為家校之間搭建了溝通的橋梁。

在人人通學(xué)生賬號(hào)登錄平臺(tái)中，用戶還能夠享受到仿佛老師時(shí)刻在身邊的體驗(yàn)，這樣不僅有助于老師更好地管理學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還能讓孩子們更加專注地學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子不懂的問題，軟件也提供了相應(yīng)的支持。除了視頻講學(xué)，還設(shè)有班級(jí)討論小組，這不僅讓學(xué)生擁有了自主學(xué)習(xí)的能力，也激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

另外《人人通空間》APP軟件的便捷性更是令人稱贊，讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地看到老師的身影，同時(shí)也減輕了家長們下班后輔導(dǎo)孩子的負(fù)擔(dān)。這樣方便快捷的軟件，如果您有需要，不妨趕快下載體驗(yàn)。

人人通空間學(xué)生版軟件功能

1、知識(shí)管理：

實(shí)現(xiàn)家校幫資源向空間網(wǎng)盤云同步，教師可多渠道快速收集感興趣的資源，并進(jìn)行標(biāo)簽化管理。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人碎片化知識(shí)管理的同時(shí)還可以通過手機(jī)一鍵發(fā)送給學(xué)生、一鍵分享給同事、一鍵投送到電子白板。

2、移動(dòng)講臺(tái)：

教師可隨時(shí)離開固定講臺(tái)，通過手機(jī)便捷控制電子白板的上課內(nèi)容，一邊教學(xué)一邊與學(xué)生互動(dòng)，讓教學(xué)過程更加輕松、流暢和高效。

3、移動(dòng)作業(yè)：

教師可隨時(shí)隨地輕松布置和批改作業(yè)；學(xué)生可線下完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，并通過拍照、錄音等方式提交給老師；家長可輕松查看孩子的作業(yè)和老師的點(diǎn)評(píng)。

4、多方溝通：

教師、家長可快速創(chuàng)建備課組、育兒組等，圍繞教學(xué)、教育實(shí)時(shí)交流；還可隨時(shí)隨地進(jìn)行班級(jí)圈分享、互動(dòng)，孩子在家與校的學(xué)習(xí)生活狀況一目了然。

人人通空間學(xué)生版怎么注冊？

如何注冊該平臺(tái)的賬號(hào)登錄？以下是教程：

1、在本站下載安裝，并打開軟件后，回到登錄頁面；

2、找到下方的家長注冊，點(diǎn)擊進(jìn)入；

3、輸入班主任的手機(jī)號(hào)或者掃描班級(jí)的二維碼，根據(jù)系統(tǒng)提示完成注冊。

人人通空間賬號(hào)被鎖了怎么辦？

1、在手機(jī)上雙擊程序圖標(biāo)，打開人人通空間。

2、在程序首頁，找到右下角的【我】，點(diǎn)擊。

3、進(jìn)入個(gè)人中心頁面，向上滑動(dòng)屏幕，在頁面底部找到【設(shè)置】，單擊。

4、在【設(shè)置】頁面，找到【賬號(hào)安全】，單擊。

5、進(jìn)入【賬戶與安全】頁面后，選擇【修改密碼】，單擊。

6、進(jìn)入【修改密碼】頁面后，分別輸入當(dāng)前密碼和新密碼（兩次）后，直接點(diǎn)擊【確認(rèn)修改】即可。

軟件優(yōu)勢

1、為老師搭建了基于優(yōu)質(zhì)教育資源、豐富教學(xué)應(yīng)用的教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)空間和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，最大限度地實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享和融通。教案、課件、微課、習(xí)題、素材等教材資源都能在“人人通空間”上按教材章節(jié)精確查找，還能即時(shí)一鍵轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生，老師提前篩選學(xué)生需要的資源并定時(shí)發(fā)送給學(xué)生。

2、構(gòu)建新型教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化和改變師生互動(dòng)、師師互動(dòng)、生生互動(dòng)方式，促進(jìn)線上教學(xué)期間教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面深度融合。在教學(xué)《樹和喜鵲》一課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)豎心旁的筆順掌握不好，就及時(shí)把這一課的生字教學(xué)微課發(fā)送給出錯(cuò)的學(xué)生，督促其再學(xué)習(xí)，很快他們就掌握了筆順規(guī)則。

3、學(xué)生在家里觀課學(xué)習(xí)，暫時(shí)脫離了學(xué)校的管理，老師不便對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果及時(shí)監(jiān)測。“人人通”教學(xué)助手中的課前導(dǎo)學(xué)和課后練習(xí)包含教材每一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容練習(xí)，老師就在每天的課前和課后給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，分為主觀和客觀多種題型，并及時(shí)批閱反饋，批改可以圈畫標(biāo)注，讓學(xué)生一目了然看到問題出在哪兒，“人人通”還實(shí)現(xiàn)了用語音功能評(píng)價(jià)作業(yè)，老師可以和學(xué)生進(jìn)行談心交流，充滿情感的評(píng)價(jià)也對(duì)學(xué)生起到了很好的激勵(lì)作用。

軟件特色

1、構(gòu)建新型學(xué)習(xí)環(huán)境，利用智能化數(shù)據(jù)采集，快速了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況，為師生互通、學(xué)情共享提供數(shù)據(jù)支撐，為學(xué)生居家學(xué)習(xí)提質(zhì)增效。

2、智能檢測功能可以按套卷、章節(jié)或知識(shí)點(diǎn)選題，快速實(shí)現(xiàn)在線組卷，能夠隨時(shí)檢測學(xué)生某一時(shí)間段或?qū)δ硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)效果，在快速批閱后能一鍵生成學(xué)情分析報(bào)告，可以查看學(xué)情匯總分析。

3、為了解學(xué)生第三單元復(fù)習(xí)情況，老師利用智能檢測給學(xué)生推送題目，在成績報(bào)告中發(fā)現(xiàn)第4題失分率達(dá)35.42%。這是部分同學(xué)不能正確使用“的”和“地”造成的，發(fā)現(xiàn)后老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，安排學(xué)生進(jìn)行“關(guān)于‘的’和‘地’的使用”專項(xiàng)練習(xí)，通過“一測一講再測”的流程，學(xué)生對(duì)“的”和“地”掌握情況進(jìn)步明顯。

更新日志

v7.2.0版本

1、解決了一些已知問題，提升產(chǎn)品的穩(wěn)定性。